CONTOH PTS SD LENGKAP DENGAN LAMPIRAN-Halo assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh topik kita kali ini adalah ciri-ciri judul skripsi contoh pts sd lengkap yang baik.
teman-teman sekalian banyak sekali pertanyaan contoh pts sd lengkap dari teman-teman tentang judul skripsi kadang bertanya bagaimana judul skripsi saya bener apa nggak.
gimana judul skripsi contoh pts sd lengkap saya ini apakah variabel tunggal atau bukan.
contoh pts sd lengkap atau ada lagi yang bertanya misalnya ini judul skripsi contoh pts sd lengkap saya apakah cocoknya menggunakan pendekatan kuantitatif atau kualitatif dan sebagainya.
nah Pada kesempatan ini saya ingin berbagi kepada teman-teman Bagaimana cara kita merumuskan judul skripsi contoh pts sd lengkap yang baik.
Nah apa saja yang harus kita perhatikan supaya kita punya judul skripsi benar yang Insyaallah akan disetujui oleh dosen pembimbing.
baik teman-teman sekalian yang pertama adalah yang harus dipikirkan adalah.
bukan bagus atau tidaknya atau keren atau ganti judul skripsi saya atau Pantes apa enggaknya.
tetap yang pertama adalah yang harus dipikirkan masalahnya dulu.
masalah penelitian Apa yang akan kita angkat itu seluruh temukan gitu tapi proses apa.
melalui proses identifikasi masalah itu kalau kita sudah punya masalahnya.
Jika rekan pendidik tidak mau repot, atau kurang memiliki waktu senggang dalam pembuatan PTK, rekan pendidik dapat meminta bantuan untuk dibuatkan PTK kepada kami, Rekan pendidik bisa menghubungi saya di WA: 0856-42-444-991. Harapan kami, Semoga postingan kali ini bermanfaat!
lalu kita identifikasi masalahnya lalu kita rumuskan kira-kira masalahnya apa yang ingin kita selesaikan.
sabar kita cari itu variabel-variabel yang tepat untuk menjadikan masalah tadi diangkat menjadi judul penelitian.
jadi yang pertama lakukan studi pendahuluan lakukan observasi tolong wawancara sedikit gak apa-apa dalam rangka menggali permasalahan penelitian.
CONTOH PTS SD LENGKAP
yang kita harapkan misalnya yang kita perhatikan itu satu jadi masalah penelitian yang kedua tentu adalah harus sesuai dengan minat peneliti dan minat mahasiswa.
jangan kita akan pendapat dari orang lain misalnya kalau misalnya dosen pembimbing cocoknya dengan minat kalau kurang cocok bisa didiskusikan.
jadi akan mahasiswa sendiri minatmu apa minusnya sampaikan kepada dosen pembimbing diskusikan.
karena kalau kita kurang berminat nanti melaksanakan penelitiannya tidak tidak nyaman gitu.
kemudian Bagaimana cara kita mengetahui minat itu.
minatnya itu adalah topik yang besar yang akan kita teliti itu apa.
kemudian tentu saja ini tetap sesuai dengan program studi masing-masing jangan mengambil wilayah program studi lai.
yang ketiga kaitan dengan yang kedua judul penelitian kita nanti yang akan kita rumuskan harus relevan dengan program studi yang ditekuni.
jadi kalau kita berminat jangan-jangan minat program studi lain gitu .
kalau misalnya pun itu terjadi misalnya pada variabel cost-nya atau program studi sendiri misalnya gitu ya jangan sampai gitu hanya mengandalkan minat saja.
tapi tetaplah berfokus juga memperhatikan kesesuaian relevan dengan program studi yang kita tekuni itu.
kemudian yang ke empat itu harus ada variabel yang akan diukur pelajari apa ini bertemu dengan variabel yang akan diukur itu.
apa variabel bebasnya mana variabel terikatnya itu sudah kita pahami ini untuk penelitian ilmu-ilmu sosial terutama.
jadi tentang variabel bebas tentang Variabel terikat Bagaimana hubungannya ini sudah ada.
teman-teman bisa belajar tentang variabel tapi yang utama di dalam judul itu harus sudah ada variabelnya.
CONTOH PTS SD LENGKAP
kemudian Apakah kita akan menggunakan variabel maju atau variabel tunggal juga diperhatikan.
Kalau variabel tunggal itu menggunakan pendekatan kualitatif kalau variabel maju boleh kualitatif boleh kuantitatif.
begitu kita lihat kesesuaiannya kemudian yang kelima ada tempat lokasi penelitiannya.
Jadi jangan sampai teman-teman mencari lokasi lain kemudian meneliti di lokasi lain.
bisa kalau namanya sejenis atau karakteristiknya mirip sih enggak apa-apa.
Tapi sebaiknya masalah itu memang dari lokasi penelitian yang akan kita lakukan pekerjaan di situ gitu.
jadi seringkali mahasiswa mengambil lokasi itu adalah berdasarkan kedekatan dengan tepat tinggal.
atau berdasarkan ada kemungkinan-kemungkinan kemudahan dari orang-orang yang ada di lokasi itu sedangkan masalahnya seringkali kurang diperhatikan.
jadi perhatikanlah masalah itu ada di mana.
saran saya setelah menentukan masalah di lokasi itu yang penelitiannya juga di lokasi itu.
kalaupun pindah lokasi berarti cari lokasi penelitian yang mempunyai kemiripan dalam karakteristik.
dengan lokasi yang dipelajari pada studi pendahuluan gitu.
jangan sampai nanti pindah tiba-tiba ke lokasi lain di lokasi itu tidak ada masalah itu gitu enggak jadi nanti penelitian.
diperhatikan itu lokasi penelitian harus relevan dengan masalah yang akan kita teliti.
yang keenam adalah di dalam judul itu harus tergambar populasi-populasi nya siapa.
populasi itu adalah menjadi target penelitian kita jadi harus tergambar di dalam perumusan judul itu.
Jadi siapa harus ada misalnya kalau mau petani atau perawat, siswa, guru, pegawai, pedagang siapapun itu dan lain-lain.
CONTOH PTS SD LENGKAP
jadi harus tergambar di judul yang jelas populasi yang akan kita jadikan target penelitian.
jadi yang ketujuh ini perhatikan kesesuaian dengan kemampuan peneliti apa yang harus diukur dan dipertimbangkan.
yang pertama ketersediaan dana Apakah dana itu dapat dari sponsor ataukah Mandiri atau bersama-sama setengah dari sponsor setengah dari Mandiri gitu.
berapa biaya yang dibutuhkan itu pertimbangannya maka kita membuat anggaran perencana penelitiannya di dalam proposal ada akhirnya rencana.
kemudian waktu berapa lama penelitian itu akan diselesaikan.
lihat juga program kamu di dalam rencana Kapan mau lulus gitu sampai ingin lulus cepat.
tahu-tahunya penelitiannya membutuhkan waktu yang lamakan jadi enggak seimbang.
jadi rencanakanlah itu berapa lama waktu penelitian Kapan kita mau lulus itu sesuaikan komunikasikan kepada dosen pembimbing.
jangan sampai teman-teman ingin segera lulus tahu-tahu dosen pembimbing.
memberikan alternatif penelitian yang membutuhkan waktu yang lama jadi nggak cocok.
kalau ini terjadi diskusikan dan bicarakan sampaikan target kamu mau lulus kapannya.
kemudian yang berikutnya sesuaikan dengan tenaga yang kita miliki Apakah kita punya asisten atau mau sendiri.
Lihatlah kesesuaian dengan tenaga kita jangan sampai penelitian itu tidak dapat terlaksana karena kita tidak mampunya Tenaga untuk melaksanakan penelitian tersebut.
yang ke delapan sesuaikan dengan ketersediaan sumber belajar fasilitas yang kita miliki.
CONTOH PTS SD LENGKAP
isalnya kalau kita sedang merumuskan judul kan butuh teori ada Grand teorinya ada middle teori ada mikro teori.
Berapa banyak sumber belajar yang kita miliki misalnya buku teksnya berapa yang sesuai dengan program studi kita.
Nah kalau itu minim persiapkan dulu.
Nah yang kedua Cari sumber belajar yang lain Jangan sampai kita mengandalkan alam.
Jika kita membaca bodere literatur yang lain sejak apa-apa memang harus itu dari literatur.
banyaklah perpustakaan offline online juga luar biasa banyaknya apa yang kita butuhkan.
tapi minimal kita dan teman-teman itu pada saat menentukan judul itu sudah didukung oleh teori dasarnya apa.
lalu Berapa banyak sumber belajar yang sudah kita miliki yang suka kita baca yang sudah kita pahami itu seperti Siapkan dengan baik.
Misalnya jangan sampai sumber pustaka yang kita miliki itu sangat minimal kemudian ketersediaan data juga tidak ada misalnya.
kemudian yang berikutnya responden juga tidak tersedia tinggal jadi penelitiannya ya.
yang terakhir adalah Pilihlah judul itu yang merupakan solusi yang solutif.
demikian teman-teman sekalian mudah-mudahan setelah ini bisa merumuskan judul yang baik dengan cara cara tadi.
jangan lupa judul itu harus ada masalah kemudian yang paling penting adalah penelitian kita itu merupakan solusi dari suatu masalah sehingga akan bermanfaat bagi banyak pihak sepanjang masa.
Terima kasih salamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.